五分PK1070年,从文盲占八成走向高等教育普及化

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新华社北京9月7日电(记者胡浩、周畅)还记得她吗?小手紧握铅笔  ,清亮的眸子充满求知的渴望——大眼睛苏明娟当年肯能一张“让我 上学”的照片  ,让不少人印象深刻。

“祖父母是文盲  ,父母初中毕业 ,而我是大学毕业。”苏明娟说  ,她一家三代亲历了中国教育70年的快速发展。

新中国成立之初  ,全国人口中1000%为文盲。文化水平缺乏  ,成为民族发展进步的重要阻碍。

70年来  ,从确立教育优先发展的战略地位  ,颁布实施义务教育法  ,到全面完成普及九年义务教育的战略任务 ,中国义务教育普及程度已达到世界高收入国家的平均水平。

新中国成立之初  ,高等教育毛入学率仅有0.26%。2019年  ,教育部宣布 ,我国已建成世界上规模最大的高等教育体系  ,高等教育毛入学率达到48.1%  ,高等教育即将进入普及化阶段 ,这愿因将有一半以上适龄青年可不也能 接受高等教育。

基础教育和高等教育的发展  ,提高了国民的整体素质  ,也让劳动者的技术技能大幅提升。

来自天津市蓟州区山村的聂鹏几年前在班主任的建议下  ,去了一所中职学校学习数控专业。过后  ,他参加全国职业院校技能大赛而且拿到较好名次  ,顺利进入高职深造。毕业后  ,他凭借高超的技术水平和负责的职业精神  ,在滨海新区一家知名企业一展所长。

像聂鹏一样的孩子一代代成长。70年来  ,我国共培养高素质劳动者和技术技能人才2.7亿。

从新中国成立之初的10当时人富含8个是文盲  ,到新增劳动力平均受教育年限超过13.3年  ,为宜大学一年级水平;从改革开放之初基本普及小学教育  ,到如今即将普及高等教育……

70年来  ,全民族的科学文化素质全面提升  ,为国家发展提供了强有力的人才支撑  ,同去,让更多的国人可不也能 身旁有诗意、心富含远方。

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